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首页 - 课程列表 - 课程详情
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课程目录
{1}--Chapter 1 Interpreting on Daily
[1.1]--1.1 Related Theories(1).MP
[1.2.1.1]--1.2.1 Process of Interpreting.MP
[1.2.1.2]--1.2.1 辅助材料-1 交传
[1.2.1.3]--1.2.1辅助材料-2 同传(2)
[1.2.2]--1.2.2 Qualifications for Interpr
{2}--Chapter 2 Interpreting on Ceremo
[2.1.1]--2.1 Interpreter's Statement Requ
[2.2.1.1]--2.2 Vebal Skills(1)
[2.2.1.2]--2.2 腹式呼吸视频
[2.2.2]--2.3 Non-verbal Skills
[2.2.3]--2.4 Interpreter's Posture(1)
{3}--Chapter 3 Interpreting on Touris
[3.1.1]--3.1 Deverbalization(4)
[3.1.4]--辅助视频-VIDEO： WEATHER REPORT
[3.2.1.1]--3.2.1 Listening for Logic
[3.2.2.1]--3.2.2 Skills of Listening for Se
[3.2.3.1]--3.2.3 Listening for Main Ideas a
{4}--Chapter 4 Interpreting on Societ
[4.1]--Mechanism of Memory(1)
[4.2.1.1]--Logical Memorization Techniques(
[4.2.1.2]--乔布斯斯坦福大学演讲(1)
[4.2.2.1]--Visualization Techniques(2)
[4.2.3.1]--Short-term Memory and Interpreti
{5}--Chapter 5 Interpreting on Intern
[5.1]--Interaction of Notes and Memorie
[5.2.1]--Note-taking Symbols(2)
[5.2.2]--Structural Arrangemnents of Note
[5.2.3.1]--Attention Splitting(1)
[5.2.3.2]--口译笔记示范(5)
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课程目录
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{1}--Chapter 1 Interpreting on Daily
[1.1]--1.1 Related Theories(1).MP
[1.2.1.1]--1.2.1 Process of Interpreting.MP
[1.2.1.2]--1.2.1 辅助材料-1 交传
[1.2.1.3]--1.2.1辅助材料-2 同传(2)
[1.2.2]--1.2.2 Qualifications for Interpr
{2}--Chapter 2 Interpreting on Ceremo
[2.1.1]--2.1 Interpreter's Statement Requ
[2.2.1.1]--2.2 Vebal Skills(1)
[2.2.1.2]--2.2 腹式呼吸视频
[2.2.2]--2.3 Non-verbal Skills
[2.2.3]--2.4 Interpreter's Posture(1)
{3}--Chapter 3 Interpreting on Touris
[3.1.1]--3.1 Deverbalization(4)
[3.1.4]--辅助视频-VIDEO： WEATHER REPORT
[3.2.1.1]--3.2.1 Listening for Logic
[3.2.2.1]--3.2.2 Skills of Listening for Se
[3.2.3.1]--3.2.3 Listening for Main Ideas a
{4}--Chapter 4 Interpreting on Societ
[4.1]--Mechanism of Memory(1)
[4.2.1.1]--Logical Memorization Techniques(
[4.2.1.2]--乔布斯斯坦福大学演讲(1)
[4.2.2.1]--Visualization Techniques(2)
[4.2.3.1]--Short-term Memory and Interpreti
{5}--Chapter 5 Interpreting on Intern
[5.1]--Interaction of Notes and Memorie
[5.2.1]--Note-taking Symbols(2)
[5.2.2]--Structural Arrangemnents of Note
[5.2.3.1]--Attention Splitting(1)
[5.2.3.2]--口译笔记示范(5)
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张杏杏
S
2018/12/26 15:30
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双月
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庞舒月
2018/11/29 18:55
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